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Institución 14 Diciembre 2018 Brillan por su trayectoria en grupos estudiantiles Seis alumnos del Tecnológico de Monterrey recibieron el Borrego de Oro, máximo reconocimiento por su destacada participación en actividades del programa LiFE
Educación 14 Diciembre 2018 10 frases poderosas para llevar del CIIE 2018 Estas son 10 frases que los conferencistas del Congreso Internacional de Innovación Educativa compartieron con los asistentes.
Institución 14 Diciembre 2018 Tec de Monterrey es parte de KidZania Guadalajara El Tecnológico de Monterrey se suma a este proyecto de ciudad interactiva, donde los niños de 4 a 16 años pueden explorar libremente y divertirse mientras aprenden.
Institución 13 Diciembre 2018 Estudiantes trabajan Hombro con Hombro Tres estudiantes del Tec de Monterrey son reconocidas dentro de los mejores 20, en el Programa de Voluntariado Hombro con Hombro del Estado de Querétaro.
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Educación 13 Diciembre 2018 Inició como un proyecto, terminan por adoptar un Pueblo Mágico Alumnos que forman parte del Semestre i “México Mágico para el mundo” realizaron propuestas de mejora en los servicios de Atlixco y Pahuatlán, Pueblos Mágicos del estado de Puebla, para una mayor captación de turismo nacional e internacional.
Educación 13 Diciembre 2018 C-Lab, una plataforma al servicio de la comunidad La escuela de Arquitectura, Arte y Diseño dio a conocer el C-Lab, un espacio entre el Tecnológico de Monterrey y actores externos que trabajan para enfrentar los conocimientos de las ciudades, generar conocimiento y aprovechar el talento existente.
Educación 12 Diciembre 2018 Tec reconoce a empresas por sus innovadoras propuestas Al cierre del segundo día del quinto Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE) se entregó un galardón a cinco empresas en la "Ceremonia de reconocimientos Empresas/Educación Continua".
Educación 11 Diciembre 2018 Aprendizaje retador y flexible, claves para revolucionar la educación Durante el Congreso Internacional de Innovación Educativa, Esther Wojcicki, vicepresidenta del consejo consultivo de Creative Commons, afirmó que el modelo con el que se enseña en la actualidad debe transformarse y ser más vivencial.
